Formación de teleformadores

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN LÍNEA

1. Qué es la formación e-learning
2. Factores que ha llevado a la formacion e-learning
3. Ventajas de la formación en línea
4. Desventajas del e-learning
5. Características del alumnado e-learning
6. Blended learning
7. Importancia de la formación e-learning

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL TUTOR-FORMADOR

1. Perfil profesional, habilidades y competencias
2. Herramientas para la formación e-learning
3. Material complementario y estructura de contenidos
4. Autoanálisis del tutor-formador

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS TUTORIALES

1. Métodos y estrategias tutoriales
2. Aplicación de la estrategia de aprendizaje colaborativo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PLATAFORMA DE FORMACIÓN E-LEARNING

1. Qué es una plataforma de formación
2. Tipos de plataforma
3. Esquema gráfico de los tipos de plataforma
4. Tipos y ejemplos de plataformas de formación
5. La plataforma Moodle
6. Introducción a las herramientas e-learning
7. Modelos de programación y planificación didáctica SEPE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA TUTORIZAR AL ALUMNADO

1. Foro. Tipos de foros Moodle. Crear un foro en Moodle
2. Chat
3. Mensajería
4. Wikis
5. Videoconferencia y pizarra digital

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN LÍNEA

1. Tipos de evaluaciones
2. Instrumentos de evaluación
3. Importancia de los informes en e-learning

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS REDES SOCIALES PARA LA BÚSQUEDA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

1. Recursos educativos en las redes sociales
2. Recomendaciones para utilizar recursos de redes sociales
3. Vídeos
4. Presentaciones
5. Imágenes e infografías